Research Article
The Relationship of Internet Addiction with Identity Confusion and Self-Esteem: An Empirical Evaluation
Abstract
Internet addiction, which is one of the types of addictions that lead individuals to an unhealthy use, is accepted as the problem of today’s digital world. Undoubtedly, the emergence of Internet addiction is due to the increase in dynamic problems. Addiction resulting from pathological Internet use is accompanied by psychodynamic problems such as self-esteem and identity confusion. On the other hand, it is clear that there is not enough research in the literature about the relationship between these psychodynamic factors and Internet addiction. This empirical study, which aims to identify data that will help fill the gap in the literature and to shed light on the relationship between Internet addiction and self-esteem and identity confusion, was conducted on a sample of students from Sivas Cumhuriyet University Faculty of Communication students. In the study; data were obtained using the sociodemographic data form, Sense of Identity Assessment Tool (SIAT), Rosenberg Self-Esteem Scale (RSS), and Young Internet Addiction Scale (YIAS). The collected data were analyzed using the SPSS package program. In the study conducted with 200 participants, no statistically significant difference was found between the groups in terms of mean YIAS score by age, gender, marital status, loss of years during university education and whether or not they had a social media account (p>0.05 for each variable). However, a positive and statistically significant relationship was found between the YIAS and the mean scores of both SIAT and RESE (p= 0.000, r= 0.550; p= 0.000, r= 0.376, respectively). In addition, significant results were obtained between the groups in relation to the mean score of the YIAS as a function of the level of self-esteem and the presence or absence of identity confusion (p= 0.000 for both variables). However, significant results were also obtained in the comparisons made by considering the cut-off values of the YIAS (p<0.05). According to the results of the research; psychodynamic factors such as self-esteem and identity confusion have an important role in Internet addiction.
References
- Arnett J. J. (2000). Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. American Psychologist, 55 (5), 469-480.
- Aşkın, M. (2007). Kimlik ve giydirilmiş kimlikler. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (2), 213-220.
- Aydın, B. ve Sarı, S. V. (2011). Internet addiction among adolescents: The role of selfesteem. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 15, 3500-3505.
- Arısoy Ö. (2009). İnternet bağımlılığı ve tedavisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 1 (1), 55-67.
- Baz, F. Ç. (2019). Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılık düzeyleri üzerine bir çalışma. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 3 (2), 209-220.
- Bayraktar, F. (2001) İnternet kullanımının ergen gelişimindeki rolü (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
- Berger, P. L. ve Luckmann, T. (1991). The social construction of reality: A treatise in the sociology of knowledge. Londra: Penguin Books.
- Can, Ö., Demir, C. ve Yirci, R. (2018). Lise öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, 66, 145-163.
- Chiu, S. I., Lee, J. Z., Huang, D. H. (2004). Video game addiction in children and teenagers in Taiwan. Cyberpsychol Behavior, 7 (5), 571-581.
- Çuhadaroğlu, F. (1986). Adolesanlarda benlik saygısı (Uzmanlık Tezi). Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi, Ankara.
- Cote, J. E. ve Levine, C. A. (1987). Formulation of Erikson’s theory of ego identity formation. Developmental review, 7 (4), 273-325.
- Çelik, Ç. B. ve Odacı, H. (2011, Eylül). Kendilik algısı ve benlik saygısının problemli internet kullanımı üzerindeki yordayıcı rolü. 5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Elazığ.
- Demirbaş, H. (2016). Psychiatric symptoms and problematic Internet use among Turkish university students. New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences, 6, 103-107.
- Dereboy, İ. F., Dereboy, Ç., Coşkun, A., ve Coşkun, B. (1994). Özdeğer duygusu, öz imgesi ve kimlik duygusu -1. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 1, 61-69.
- Erikson E. H. (1963). Childhood and society. New York: W. W. Norton & Co.
- Eroğlu, A. ve Bayraktar, S. (2017). İnternet bağımlılığı ile ilişkili değişkenlerin incelenmesi. International Journal of Social Sciences and Education Research, 3 (1), 184-199.
- Kalender, B. (2019). İnternet ve akıllı telefon bağımlılığı ile benlik saygısı ve yalnızlık arasındaki ilişkinin incelenmesi. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21 (2), 773-787.
- Kır, İ. ve Sulak, Ş. (2014). Eğitim fakültesi öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (51), 150-167.
- Kuss, D. J., Griffiths, M. D. ve Binder, J. F. (2013). Internet addiction in students: Prevalence and risk factors. Computers in Human Behavior, 29 (3), 959-966.
- Niemz, K., Griffiths, M. ve Banyard, P. (2005). Prevalence of pathological Internet use among university students and correlations with self-esteem, the General Health Questionnaire (GHQ), and disinhibition. Cyberpsychology and Behavior, 8 (6), 562-570.
- Seyhan, D. ve Zincir, H. (2009). Tutuklu hükümlü gençlerin benlik saygısı düzeyleri ile aile özelliklerinin incelenmesi ve aralarındaki korelasyonun belirlenmesi. Aile ve Toplum Eğitim-Kültür ve Araştırma Dergisi, 11 (5), 7-24.
- Stieger, S. ve Burger, C. (2010). Implicit and explicit self-esteem in the context of internet addiction. Cyberpsychology. Behavior, and Social Networking, 13 (6), 681-688.
- Şahin, N. (2014). Ergenlik problemleri ve başetme yöntemleri ile internet bağımlılığı arasındaki ilişki (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Haliç Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- Taçyıldız, Ö. (2010). Lise öğrencilerinin internet bağımlılığı düzeylerinin bazı değişkenlere göre yordanması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
- Totan, T., Ercan, B. ve Öztürk, E. (2019). Mutluluk ve benlik saygısının yalnızlıkla internet bağımlılığına etkilerinin incelenmesi. Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (10), 20-35.
- Young, K. S. (2004). Internet addiction. AmBehavSci, 48, 402-441.
- Young, K. S. (1999). Internet addiction: Symptoms, evaluation and treatment. Innovations in Clinical Practice, 17, 19-31.
Year 2022,
Issue: 9, 141 - 153, 26.12.2022
Abstract
Bağımlılık türleri arasında sayılıp bireyi sağlıksız bir kullanıma sürükleyen internet bağımlılığı bugünkü dijital dünyanın sorunu kabul edilmektedir. Kuşkusuz internet bağımlılığının ortaya çıkışı dinamik sorunlarda yaşanan artışa bağlı olarak gerçekleşmektedir. Patolojik internet kullanımı devamında seyreden bağımlılık; benlik saygısı ve kimlik kargaşası gibi psikodinamik sorunların eşlik ettiği bir tabloda kendini göstermektedir. Buna karşılık bu psikodinamik faktörlerin internet bağımlılığıyla ilişkiselliğine yönelik literatürde yeterince araştırmanın yer almadığı görülmektedir. Alanyazındaki bahse konu açığı kapamaya yardımcı olacak veriler ortaya koyup internet bağımlılığının benlik saygısı ve kimlik kargaşasıyla ilişkisini aydınlatmayı amaçlayan bu ampirik çalışma Sivas Cumhuriyet Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencileri örnekleminde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak; sosyodemografik veri formu, Kimlik Duygusu Değerlendirme Aracı (KDDA), Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği (RBSÖ) ve Young İnternet Bağımlılığı Ölçeği (YİBÖ) kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS paket programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Çalışma 200 katılımcıyla tamamlanmıştır. Çalışmada yaş, cinsiyet, medeni durum, üniversite eğitimi sırasında sene kaybı ve sosyal medya hesabı bulunup bulunmama durumuna göre YİBÖ ortalama puanı açısından gruplar arasında istatistiksel olarak kayda değer bir farklılık saptanmamıştır (her değişken için p>0,05). Ancak YİBÖ ile hem KDDA hem RBSÖ ortalama puanları arasında pozitif yönde ve istatistiksel açıdan anlamlı ilişki tespit edilmiştir (sırasıyla p=0,000, r=0,550; p=0,000, r=0,376). Ayrıca benlik saygısı derecesi ve kimlik kargaşasının varlığı/yokluğu durumuna göre YİBÖ ortalama puanı açısından gruplar arasında anlamlı sonuçlara ulaşılmıştır (her iki değişken için p=0,000). Bununla birlikte YİBÖ’nün kesme değerleri dikkate alınarak yapılan karşılaştırmalarda da anlamlı sonuçlar elde edilmiştir (p<0,05). Ulaşılan bulguların ortaya koyduğu araştırma sonucuna göre; benlik saygısı ve kimlik kargaşası gibi psikodinamik faktörlerin kişinin internet bağımlılığına sürüklenmesinde etken rolü bulunmaktadır.
References
- Arnett J. J. (2000). Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. American Psychologist, 55 (5), 469-480.
- Aşkın, M. (2007). Kimlik ve giydirilmiş kimlikler. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (2), 213-220.
- Aydın, B. ve Sarı, S. V. (2011). Internet addiction among adolescents: The role of selfesteem. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 15, 3500-3505.
- Arısoy Ö. (2009). İnternet bağımlılığı ve tedavisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 1 (1), 55-67.
- Baz, F. Ç. (2019). Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılık düzeyleri üzerine bir çalışma. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 3 (2), 209-220.
- Bayraktar, F. (2001) İnternet kullanımının ergen gelişimindeki rolü (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
- Berger, P. L. ve Luckmann, T. (1991). The social construction of reality: A treatise in the sociology of knowledge. Londra: Penguin Books.
- Can, Ö., Demir, C. ve Yirci, R. (2018). Lise öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, 66, 145-163.
- Chiu, S. I., Lee, J. Z., Huang, D. H. (2004). Video game addiction in children and teenagers in Taiwan. Cyberpsychol Behavior, 7 (5), 571-581.
- Çuhadaroğlu, F. (1986). Adolesanlarda benlik saygısı (Uzmanlık Tezi). Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi, Ankara.
- Cote, J. E. ve Levine, C. A. (1987). Formulation of Erikson’s theory of ego identity formation. Developmental review, 7 (4), 273-325.
- Çelik, Ç. B. ve Odacı, H. (2011, Eylül). Kendilik algısı ve benlik saygısının problemli internet kullanımı üzerindeki yordayıcı rolü. 5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Elazığ.
- Demirbaş, H. (2016). Psychiatric symptoms and problematic Internet use among Turkish university students. New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences, 6, 103-107.
- Dereboy, İ. F., Dereboy, Ç., Coşkun, A., ve Coşkun, B. (1994). Özdeğer duygusu, öz imgesi ve kimlik duygusu -1. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 1, 61-69.
- Erikson E. H. (1963). Childhood and society. New York: W. W. Norton & Co.
- Eroğlu, A. ve Bayraktar, S. (2017). İnternet bağımlılığı ile ilişkili değişkenlerin incelenmesi. International Journal of Social Sciences and Education Research, 3 (1), 184-199.
- Kalender, B. (2019). İnternet ve akıllı telefon bağımlılığı ile benlik saygısı ve yalnızlık arasındaki ilişkinin incelenmesi. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21 (2), 773-787.
- Kır, İ. ve Sulak, Ş. (2014). Eğitim fakültesi öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (51), 150-167.
- Kuss, D. J., Griffiths, M. D. ve Binder, J. F. (2013). Internet addiction in students: Prevalence and risk factors. Computers in Human Behavior, 29 (3), 959-966.
- Niemz, K., Griffiths, M. ve Banyard, P. (2005). Prevalence of pathological Internet use among university students and correlations with self-esteem, the General Health Questionnaire (GHQ), and disinhibition. Cyberpsychology and Behavior, 8 (6), 562-570.
- Seyhan, D. ve Zincir, H. (2009). Tutuklu hükümlü gençlerin benlik saygısı düzeyleri ile aile özelliklerinin incelenmesi ve aralarındaki korelasyonun belirlenmesi. Aile ve Toplum Eğitim-Kültür ve Araştırma Dergisi, 11 (5), 7-24.
- Stieger, S. ve Burger, C. (2010). Implicit and explicit self-esteem in the context of internet addiction. Cyberpsychology. Behavior, and Social Networking, 13 (6), 681-688.
- Şahin, N. (2014). Ergenlik problemleri ve başetme yöntemleri ile internet bağımlılığı arasındaki ilişki (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Haliç Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- Taçyıldız, Ö. (2010). Lise öğrencilerinin internet bağımlılığı düzeylerinin bazı değişkenlere göre yordanması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
- Totan, T., Ercan, B. ve Öztürk, E. (2019). Mutluluk ve benlik saygısının yalnızlıkla internet bağımlılığına etkilerinin incelenmesi. Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (10), 20-35.
- Young, K. S. (2004). Internet addiction. AmBehavSci, 48, 402-441.
- Young, K. S. (1999). Internet addiction: Symptoms, evaluation and treatment. Innovations in Clinical Practice, 17, 19-31.
There are 27 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Communication and Media Studies |
| Journal Section | Research Articles |
| Authors | |
| Publication Date | December 26, 2022 |
| Published in Issue | Year 2022 Issue: 9 |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.