Abstract
Tarih, en genel tanımıyla geçmişte yaşamış insan topluluklarının sosyal, ekonomik, kültürel, dini ve siyasi etkinliklerini, birbirleriyle olan ilişkilerini yer ve zaman belirterek, sebep ve sonuç ilişkisi içinde belgelere dayanarak anlatan bilim dalıdır. Klasik tanımıyla tarih, olayların anlatımından ibarettir. Tarihin hayatın içinden olduğunu anlamak ve bu alanı hayatın bir parçası haline getirebilmek tarihi doğru ve amaçlı okumaya bağlıdır. Bu alanın kayda değer yanlarının görülmesine engel teşkil eden bakış açımızın okul yıllarındaki tarih dersi tecrübesinden ya da tarihsel düşünme becerilerinin farkında olmayışımızdan kaynaklandığı söylenebilir. Tarih metinlerinin ne işe yarayacağının bilinmeden okunması tarihi sıkıcı hale getirebilir. Bu sıkıcılıktan kurtulmak için tarihin amacı hakkında farkındalığa sahip olmak gerekmektedir. “Tarih Ne İşe Yarar?” isimli eserde tarihin tanımına, tarihçinin kim olduğuna, niçin tarih okumamız gerektiğine, tarihsel düşünme becerisinin ne olduğuna, gerçek bilgilerle asılsız iddiaların ayrımının nasıl yapılacağına, güncel hayatta tarihin yerine ve sosyal medyanın tarih anlayışı üzerindeki etkisine ulaşacağız.
References
- Arvasi, S. A., (1996). Milletlerin itibarı. İstanbul: Burak Yayınevi.
- Bayur, H., (1938). T.D.K., Türk dili. Belleten, 33/16.
- Şapolyo, E. B., (1954). Olağanüstü Türk dili kurultayı 1951. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
- Şimşek, A., (2022). Tarih e işe yarar? İstanbul: Kapı Yayınları
- Yazıcı, O. O., (2001). Eğitim ve kültür trajedimiz “Tahsin Banguoğlu’ndan hatıralar”. İstanbul: Marifet Yayınları.
Abstract
References
- Arvasi, S. A., (1996). Milletlerin itibarı. İstanbul: Burak Yayınevi.
- Bayur, H., (1938). T.D.K., Türk dili. Belleten, 33/16.
- Şapolyo, E. B., (1954). Olağanüstü Türk dili kurultayı 1951. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
- Şimşek, A., (2022). Tarih e işe yarar? İstanbul: Kapı Yayınları
- Yazıcı, O. O., (2001). Eğitim ve kültür trajedimiz “Tahsin Banguoğlu’ndan hatıralar”. İstanbul: Marifet Yayınları.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Other Fields of Education, Special Education and Disabled Education, Studies on Education |
| Journal Section | Kitap İncelemesi |
| Authors | |
| Publication Date | June 30, 2022 |
| Submission Date | May 30, 2022 |
| Published in Issue | Year 2022 Volume: 3 Issue: 1 |
Derginin tarandığı indeksler: ASOS İndeks, CiteFactor, ERIH PLUS, Eurasian Scientific Journal Index (ESJI)
Synergy International Journal of Field Education Research is licensed under Attribution-NonCommercial (CC BY-NC) 4.0 International License