Cilt , Sayı 26, Sayfalar 247 - 279 2017-06-30

L’analyse des publicités où sont présents les enfants, en termes de messages donnés aux enfants et aux adultes, des rôles et des données à propos de la discrimination sexuelle
The Analysis of Advertisements Give Place to Children in Terms of Messages Given to Children and Adults, Roles and SexBased Discrimination Components
Çocukların Yer Aldığı Reklamların Çocuklara ve Yetişkinlere Verilen Mesajlar, Roller ve Cinsiyete Yönelik Ayrımcılık Unsurları Açısından İncelenmesi

Fulya Ezmeci [1] , Esra Tuğba Çoban Söylemez [2] , Esra Akgül [3] , Berrin Akman [4]

206 388

De nos jours, les médias sont davantage utilisés pour l’information, le marketing, la gestion de perception-vente et à d’autres fins que celles du divertissement. Les publicités sont des outils médiatiques de courte durée mais elles sont efficaces et les enfants sont souvent concernés par les publicités soit en tant que transmetteur de message soit en tant que cible. Cette recherche vise à examiner les rôles des enfants et ceux des adultes par rapport aux enfants ; les messages donnés aux enfants et aux adultes via les enfants ; et les données à propos de la discrimination sexuelle dans les publicités. Dans cet objectif, les émissions de télévision ayant le plus grand taux d’audience dans les heures de grande écoute – de 20h00 à 22h59 –, entre le 21 décembre 2015 et le 27 décembre 2015 furent précisées. Les publicités qui se sont diffusées au cours de cette période et dans ces créneaux d’horaire et contenant un certain composant à propos des enfants furent choisies, analysées et interprétées dans une approche qualitative. Il a été observé que les enfants sont le plus souvent présentés comme un membre de la famille ; leurs familles sont orientées vers l’acte d’achat par l’accentuation des sentiments parentaux ; et les comportements négatifs des enfants sont encouragés dans les publicités. Par ailleurs il a été également observé que la discrimination sexuelle est présente dans les publicités. 

Nowadays, media is used for many different purposes beyond entertainment, such as information, marketing, sales-perception management. The advertisements are short term but very effective tools of media and children frequently appear in advertisements as message carrier or targets of message. This research aimed to examine the roles of children and adults who related to children; the messages given to children and adults by means of children and sex-based discrimination components that are taken part in advertisements. Within this context, TV programs that have the highest ratings in the prime time period - 20.00-22.59 - were determined. In 21-27 December 2015 dates, the advertisements that take place between these programs and hold child component were determined, analyzed and interpreted with qualitative research design. In the research, it has been determined that children  are mostly shown as family members, their families are directed to buy with an emphasis on parenting feelings and children are encouraged to negative behaviors in the advertisements. It has also been observed that there are frequent sexual discrimination components in advertisements

Günümüzde medya eğlendirmenin ötesinde bilgilendirme, pazarlama, satışalgı yönetimi gibi birçok farklı amaçla kullanılmaktadır. Reklamlar medyanın kısa zamanlı fakat etkili kullanılabilen araçlarıdır ve çocuklar da mesaj iletici ya da hedef kitle olarak reklamların içerisinde sıklıkla yer almaktadırlar. Bu çalışma çocukların yer aldığı reklamlarda çocuklara ve çocuklarla ilişkili yetişkinlere verilen rolleri, çocuklara ve çocuklar aracılığı ile yetişkinlere verilen mesajları ve reklamlarda yer alan cinsiyete yönelik ayrımcılık unsurlarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu kapsamda en çok televizyon izlenme oranlarına sahip prime time -20.00:22.59 saat diliminde- en yüksek reytingli programlar belirlenmiştir. 21-27 Aralık 2015 tarihleri arasında bu programlar arasında yayınlanan reklam kuşakları içerisinde çocuk öğesini herhangi bir şekilde barındıran reklamlar saptanmış, analiz edilmiş ve nitel araştırma deseninde yorumlanmıştır. Araştırmada, reklamlarda çocukların en çok ailenin bireyi olarak gösterildikleri, ailelerinse ebeveynlik duygularına vurgu yapılarak satın almaya yönlendirildikleri ve çocukların da olumsuz davranışlara özendirildikleri belirlenmiştir. Ayrıca reklamlarda sıklıkla cinsiyete yönelik ayrımcılık unsurlarının bulunduğu da görülmüştür.
  • Aksaçlıoğlu, A. G. ve Yılmaz, B. (2007). Öğrencilerin televizyon izlemeleri ve bilgisayar kullanmalarının okuma alışkanlıkları üzerine etkisi. Türk Kütüphaneciliği, 21(1), 3-28.
  • Aktaş Arnas, Y. (2006). The effects of television food advertisement on children's food purchasing requests. Pediatrics International, 48(2), 138-145. doi:10.1111/j.1442-200X.2006.02180.x
  • Aktaş, H., Özüpek, M. N. ve Altunbaş, H. (2011). Çocukların marka tercihleri ve medya tüketim alışkanlıkları. Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi, 6(4), 115-125.
  • Anwar, A., Anwar, F., Joiya, H. U., Ijaz, A., Rashid, H., Javaid, A. ve Mehmood, M. (2010). Prevalence of obesity among the school-going children of lahore and associated factors. Journal of Ayub Medical College, Abbottabad : JAMC, 22(4), 27-32.
  • Arslan, A. (2004). Bir Sosyolojik Olgu Olarak Televizyon. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 1 (1), 1-17
  • Ateşoğlu, İ. ve Türkkahraman, M. (2009). Çocukların tüketici olarak sosyalleşmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(3).
  • Avşar, Z. ve Özenirler, I. (2014). Avrupa Birliği ve Türkiye’de Çocuklara Yönelik Reklam Düzenlemeleri. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,2014(19).
  • Babaroğlu, A. (2015). Cooperation behavior of preschool children to the influence of TV. Journal of Academic Social Science Studies, (32), 335-355.
  • Baudrillard, J. (2011). Çaresiz Stratejiler, İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi.
  • Bianchi, S. M., Milkie, M. A., Sayer, L. C. ve Robinson, J. P. (2000). Is Anyone Doing the Housework? Trends in the Gender Division of Household Labor. Social Forces, 79(1), 191-228.
  • Burns, M.C. (1999). TV Turns kids into target market, The Post Standard.
  • Centerwall, B. S. (1992). Television and violence: the scale of the problem and where to go from here. Jama, 267(22), 3059-3063.
  • Cesur, S. ve Paker, O. (2007). Televizyon ve Çocuk: Çocukların TV Programlarına İlişkin Tercihleri. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 19(19).
  • Coyne, S. M. ve Whitehead, E. (2008). Indirect aggression in animated disney films. Journal of Communication, 58(2), 382-395. doi:10.1111/j.1460-2466.2008.00390.x
  • Cüceloğlu, D. (1990). İnsan ve davranışı: psikolojinin temel kavramları. İstanbul: Remzi Kitabevi
  • Çağdaş, A. ve Seçer, Z. (2011). Anne-baba eğitimi. Ankara: Eğiten Kitap.
  • Chou, S., Rashand, I. ve Grossman, M. (2005). Fast-food Restaurant Advertising On Television and Its Influence On Childhood Obesity. Erişim 15 Mart 2016, http://www.nber.org/papers/w11879
  • Çocuk Haklarına Dair Sözleşme. (1994). Erişim 11 Mart 2016, http://www.ombudsman.gov.tr/contents/files/20512--Cocuk-Haklarina-Dair-Sozlesme.pdf
  • Çocuk Koruma Kanunu (2005).
  • Demiray, E. ve Dündar, S. (2016). Çocuk kanallarında yayınlanan reklamlar ve toplumsal cinsiyet. 1. Uluslararası İletişim, Edebiyat, Müzik ve Sanat Çalışmalarında Güncel Yaklaşımlar Kongresi, Erişim 26 Mart 2016, http://www.iletisimedebiyatmuzikkongresi.org/bildiri/?sayfa=dergiayrinti&no=62&icerik=cocuk-kanallarinda-yayinlanan-reklamlar-ve-toplumsal-cinsiyet&kategori=iletişim
  • Deveci, S. E., Gülbayrak, C., Demir, A. F., Karadağ, M. ve Koçdemir, E. (2007). İlköğretim öğrencilerinin cep telefonu, bilgisayar, televizyon gibi elektromanyetik alan oluşturan cihazları kullanım sıklığı. Fırat Tıp Dergisi, 12(4), 279-283.
  • Dural, A. B. ve Dural, Ş. (2015). Reklam İletileri Çerçevesinde Çocuk Güvenliği-Çocuk Hakları ve Medya Etiği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 14(53), 186-197. Engin, H. B. (2013). Çocuk ve Reklam: Çocuklar Olması Gerekenden Erken Büyüyor. Bildiriler Kitabı, 217.
  • Elden, M. ve Ulukök, Ö. (2006). Çocuklara yönelik reklamlarda denetim ve etik. Küresel İletişim Dergisi, 2, 1-23.
  • Gigli, S. (2004). Children, youth and media around the world: An overview of trends & issues. 4th World Summit on Media for Children and Adolescents, Rio de Janeiro, Brazil.
  • Glascock, J. (2013). Prevalence and context of verbal aggression in children's television programming. Communication Studies, 64(3), 259-272. doi:10.1080/10510974.2012.755638
  • Gönül, A. S. (2012). Toplumsal cinsiyet eşitliğinde medyanın rolü konulu komisyon raporu. Kadın Erkek Fırsat Eşitliği Komisyonu Yayınları. Erişim 11 Mart 2016, https://www.tbmm.gov.tr/komisyon/kefe/docs/toplumsal_cinsiyet_esitliginde_medyanin_rolu.pdf
  • Gülarslan, A. (2011). Tüketici Olarak Çocuk ve Ailenin Satın Alma Kararlarına Etkisi. Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Akademik Dergisi, 6(4), 126-137.
  • Gündüz Kalan, Ö. (2010). Reklamda çocuğun toplumsal cinsiyet teorisi bağlamında konumlandırılışı: Kinder reklam filmleri üzerine bir inceleme. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 38, 75-89.
  • Harris, J. L., Bargh, J. A. ve Brownell, K. D. (2009). Priming effects of television food advertising on eating behavior. Health Psychology, 28(4), 404-413. doi:10.1037/a0014399
  • Hebden, L. A., King, L., Grunseit, A., Kelly, B. ve Chapman, K. (2011). Advertising of fast food to children on australian television: The impact of industry self-regulation. Medical Journal of Australia, 195(1), 20-24.
  • İnal, E., Baysal, B. ve Baysal, B. (2008). Reklam hukuku ve uygulaması. Kağıtçıbaşı, Ç. (1989). Child rearing in Turkey and interventional research. Psychology and Developing Societies, 1(1), 37-52.
  • Kahraman, A. D. ve Aytaç, T. (2014). Sosyal Medya Çağında Reklamın Eğitim İşlevi Üzerine Bir Çözümleme.
  • Kaur, P. ve Singh, R. (2006). Children in Family Purchase Decision Making in India and The West: A Review, Academy of Marketing Science Review, 8. Erişim 11 Mart 2016, http://www.amsreview.org/article/kaur08-2006.pdf
  • Kurt, E. ve Altun, T. (2014). Televizyon Reklamlarının İlkokul Öğrencilerinin Beslenme Alışkanlıklarına Etkisi Üzerine Bir İnceleme. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2(7), 393-408
  • Merriam, S. B. (2013). Nitel Araştırma Desen ve Uygulama İçin Bir Rehber (Çev. S. Turan). Ankara: Nobel Yayınları.
  • Ng, S. H., Kelly, B., Se, C. H., Sahathevan, S., Chinna, K., Ismail, M. N. ve Karupaiah, T. (2015). Reading the mind of children in response to food advertising: A cross-sectional study of malaysian schoolchildren's attitudes towards food and beverages advertising on television. BMC Public Health, 15(1) doi:10.1186/s12889-015-2392-z
  • Oskay, H. A. (2015). Televizyon Reklamlarında Çocuk İmgesinin Göstergebilimsel Analizi1. Academic Journal of Information Technology, 6(4), doi: 10.5824/1309-1581.2015.2.005.x Erişim 11 Mart 2016, http://www.ajit-e.org/?menu=pages&p=details_of_article&id=153
  • Ozensel, B. (2004). Türk Toplumunda Çocuğun Yetiştirilmesinde Annenin Rolü: Konya İli Örneği. Değerler Eğitimi Dergisi, 2 (6), 77-96.
  • Öncül, R. (2000). Eğitim ve eğitim bilimleri sözlüğü. İstanbul: MEB Yayınları.
  • Önder, A. ve Dağal, A. B. (2015). 3-6 Yaş Grubu Çocukların Ailelerinin Görüşlerine Göre Çocukların Reklamlardan Etkilenme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere İlişkin Olarak İncelenmesi. International Journal of Social Science, 35, 1-12. doi: 10.9761/JASSS2783.
  • Prabhakaram, K. S. ve Rao, B. D. (2006). Concept Attainment Model in Mathematics Teaching. New Delhi: Discovery Publishing House.
  • Pecora, N. O. (2002). The Business of Children’s Entertainment, New York: The Guilford Press .
  • Scully, P., Macken, A., Leddin, D., Cullen, W., Dunne, C., ve Gorman, C. O. (2014). Food and beverage advertising during children's television programming. Irish Journal of Medical Science, 1-6. doi:10.1007/s11845-014-1088-1
  • Tarhan, N. (2011). Aile Okulu. (14. Baskı). İstanbul: Timaş Yayınları.
  • Temizyürek, F. ve Ümran, A. (2014). Çizgi Filmlerdeki Subliminal Mesajların Çocuklar Üzerindeki Etkisi. Cumhuriyet International Journal of Education, 3(3).
  • Tokgöz, O. (1979). Televizyon reklamları ve çocuklar. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 34(01).
  • Trysinska, M. (2014). Kind and unkind communicative behaviour of cartoon characters as a source of language competence for young children. L1 Educational Studies in Language and Literature, 13-14(1)
  • Uluyağcı, C. ve Yılmaz, R. A. (2007). Televizyon reklamlarında çocuğa ilişkin toplumsal cinsiyet rollerinin sunumu. Galatasaray Üniversitesi İleti-şi-m Dergisi, 6(6).
  • UNICEF (2000). Çocuk Hakları Sözleşmesi'ne Bir Bakış. Hoşgörü: Barışa Açılan Kapı, İlköğretim Okulları İçin Kaynak Kitap, 94-100.
  • Yazgan, H. İ., Kethüda, Ö. ve Çatı, K. (2014), Tüketici Temelli Marka Değerinin Ağızdan Ağza Pazarlamaya Etkisi, C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 15(1), 237-252.
  • Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2006). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
  • Yılmaz, T. T. (2014). Çocuk İşçiliğinin Yeni Formları: Çocuk Oyuncular.
  • Yücel, H. ve Kara, B. (2007). Reklamda çocuk imgesinin işlevi: 2006-2007 Türk televizyon reklamlarında çocuk kullanımı. Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi, 6, 121-140.
  • Zilanawala, A. (2016). Women’s time poverty and family structure: Differences by parenthood and employment. Journal of Family Issues, 37(3), 369-392. doi:10.1177/0192513X14542432
Konular Sosyal ve Beşeri Bilimler
Dergi Bölümü Makaleler
Yazarlar

Yazar: Fulya Ezmeci
E-posta: fulya.ezmeci@hacettepe.edu.tr

Yazar: Esra Tuğba Çoban Söylemez
E-posta: esratuba@hacettepe.edu.tr

Yazar: Esra Akgül
E-posta: esra.kose@hacettepe.edu.tr

Yazar: Berrin Akman
E-posta: bakman@hacettepe.edu.tr

Bibtex @araştırma makalesi { gsuilet324859, journal = {Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi}, issn = {1305-2411}, address = {Galatasaray Üniversitesi}, year = {2017}, volume = {}, pages = {247 - 279}, doi = {10.16878/gsuilet.324859}, title = {L’analyse des publicités où sont présents les enfants, en termes de messages donnés aux enfants et aux adultes, des rôles et des données à propos de la discrimination sexuelle}, language = {fr}, key = {cite}, author = {Ezmeci, Fulya and Çoban Söylemez, Esra Tuğba and Akgül, Esra and Akman, Berrin} } @araştırma makalesi { gsuilet324859, journal = {Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi}, issn = {1305-2411}, address = {Galatasaray Üniversitesi}, year = {2017}, volume = {}, pages = {247 - 279}, doi = {10.16878/gsuilet.324859}, title = {The Analysis of Advertisements Give Place to Children in Terms of Messages Given to Children and Adults, Roles and SexBased Discrimination Components}, language = {en}, key = {cite}, author = {Ezmeci, Fulya and Çoban Söylemez, Esra Tuğba and Akgül, Esra and Akman, Berrin} } @araştırma makalesi { gsuilet324859, journal = {Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi}, issn = {1305-2411}, address = {Galatasaray Üniversitesi}, year = {2017}, volume = {}, pages = {247 - 279}, doi = {10.16878/gsuilet.324859}, title = {Çocukların Yer Aldığı Reklamların Çocuklara ve Yetişkinlere Verilen Mesajlar, Roller ve Cinsiyete Yönelik Ayrımcılık Unsurları Açısından İncelenmesi}, language = {tr}, key = {cite}, author = {Ezmeci, Fulya and Çoban Söylemez, Esra Tuğba and Akgül, Esra and Akman, Berrin} }
APA Ezmeci, F , Çoban Söylemez, E , Akgül, E , Akman, B . (2017). L’analyse des publicités où sont présents les enfants, en termes de messages donnés aux enfants et aux adultes, des rôles et des données à propos de la discrimination sexuelle. Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi, (26), 247-279. DOI: 10.16878/gsuilet.324859
MLA Ezmeci, F , Çoban Söylemez, E , Akgül, E , Akman, B . "L’analyse des publicités où sont présents les enfants, en termes de messages donnés aux enfants et aux adultes, des rôles et des données à propos de la discrimination sexuelle". Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi (2017): 247-279 <http://iletisimdergisi.gsu.edu.tr/issue/30011/324859>
Chicago Ezmeci, F , Çoban Söylemez, E , Akgül, E , Akman, B . "L’analyse des publicités où sont présents les enfants, en termes de messages donnés aux enfants et aux adultes, des rôles et des données à propos de la discrimination sexuelle". Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi (2017): 247-279
RIS TY - JOUR T1 - Çocukların Yer Aldığı Reklamların Çocuklara ve Yetişkinlere Verilen Mesajlar, Roller ve Cinsiyete Yönelik Ayrımcılık Unsurları Açısından İncelenmesi AU - Fulya Ezmeci , Esra Tuğba Çoban Söylemez , Esra Akgül , Berrin Akman Y1 - 2017 PY - 2017 N1 - doi: 10.16878/gsuilet.324859 DO - 10.16878/gsuilet.324859 T2 - Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 247 EP - 279 VL - IS - 26 SN - 1305-2411-2548-124X M3 - doi: 10.16878/gsuilet.324859 UR - http://dx.doi.org/10.16878/gsuilet.324859 Y2 - 2017 ER -
EndNote %0 Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi Çocukların Yer Aldığı Reklamların Çocuklara ve Yetişkinlere Verilen Mesajlar, Roller ve Cinsiyete Yönelik Ayrımcılık Unsurları Açısından İncelenmesi %A Fulya Ezmeci , Esra Tuğba Çoban Söylemez , Esra Akgül , Berrin Akman %T Çocukların Yer Aldığı Reklamların Çocuklara ve Yetişkinlere Verilen Mesajlar, Roller ve Cinsiyete Yönelik Ayrımcılık Unsurları Açısından İncelenmesi %D 2017 %J Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi %P 1305-2411-2548-124X %V %N 26 %R doi: 10.16878/gsuilet.324859 %U 10.16878/gsuilet.324859