Araştırma Makalesi

Dijital Oyunlarda Oynanış ve Anlatı İlişkisi: DayZ Oyunu ve Village Topluluğu

Sayı: 32 27 Haziran 2020
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La relation entre le gameplay et la narration dans les jeux numériques: le jeu DayZ et la communauté Village

Öz

Dans les études des jeux, la relation entre la forme du jeu et les narration du jeu est un sujet qui a provoqué des discussions prolongées. La ludologie, prenant en compte les différents aspects des autres moyens de communication, est une approche focalisée sur la forme du jeu et un ensemble de méthodes proposées par cette approche. Dans les études des jeux, les discussions théoriques doivent être soutenues par des analyses des exemples pris dans des jeux eux-mêmes. En faisant une analyse de la forme du jeu, cette recherche examine comment la narration du jeu de DayZ est établi. Dans le cadre du concept de gameplay, le focus est porté sur le processus de développement, sur le monde, la narration, l'infrastructure technologique et les mécanismes du jeu DayZ. L’ensemble des actions des joueurs dans le jeu est un autre élément qui complète le gameplay. Les méthodes ethnographiques du jeu numérique ont été utilisées pour discuter la manière par laquelle les joueurs créent leurs propres histoires. La communauté Village a été prise comme exemple afin de travailler sur la culture et les productions du joueur. Tandis que de nos jours les elements de la violence visuelle rencontrés dans les jeux digitaux font fréquemment partie des recherches, cette recherche souligne les différentes dimensions des sens apparus au cours du temps qu’on joue, en se tournant surtout vers les productions communes composées de solidarité, de coopération et d’amitié.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

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Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

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Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

27 Haziran 2020

Gönderilme Tarihi

16 Eylül 2019

Kabul Tarihi

30 Mayıs 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1970 Sayı: 32

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APA
Demirbaş, Y. (2020). Dijital Oyunlarda Oynanış ve Anlatı İlişkisi: DayZ Oyunu ve Village Topluluğu. Galatasaray Üniversitesi İletişim Dergisi, 32, 80-107. https://doi.org/10.16878/gsuilet.620851

Cited By

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